Günümüzde çocukların odaklanma sorunu, genellikle ‘motivasyon eksikliği’ olarak yanlış yorumlanmaktadır. Oysa yaptığımız nöro-pazarlama analizleri, sorunun robotik bir ‘Komut-Aksiyon’ döngüsünden ziyade, insani bir ‘Aksiyon-Ödül-Motivasyon’ döngüsüne ihtiyaç duyduğunu göstermektedir. Özellikle disleksi tanısı almış çocuklar için bu durum, eğitim hayatında büyük bir engele dönüşmektedir. Nautilus Agency olarak bu sorunu çözmek için teknolojiyi empatiyle birleştiren bir model geliştirdik.
Projemiz, disleksinin bir hastalık değil, farklı bir öğrenme biçimi olduğu gerçeğinden yola çıkarak üç temel modül üzerine kurulmuştur:
-
Yapay Zeka Destekli Tanı: ODTÜ Teknokent teknolojileri kullanılarak, çocukların okuma sırasındaki göz hareketlerinin analiz edilmesi ve 15 dakikada disleksi riskinin tespit edilmesi.
-
Robotik Eğitim Atölyeleri: Çocukların motor becerilerini geliştirmek ve dikkat sürelerini artırmak için oyunlaştırılmış robotik kodlama eğitimleri.
-
Kişiselleştirilmiş Eğitim: Her çocuğun öğrenme hızına uygun dijital modüller.
Kampanya Süreci: “Her Çocuk Özeldir” Teknolojik altyapıyı topluma anlatmak için 6 aylık kapsamlı bir iletişim stratejisi uygulanmıştır:
-
Lansman (Duygusal Farkındalık): Kampanya, Aamir Khan’ın kült filmi “Her Çocuk Özeldir”in CerModern’deki açık hava gösterimiyle başlamıştır. Ebeveynlere dağıtılan “Baba Unutur, Anne Hisseder” mektupları ile ailelerin çocuklarına yüklediği baskıyla yüzleşmeleri sağlanmıştır.
-
Eğitim Atölyeleri: 7-12 yaş grubu çocuklar için “Hayal Gücünüz Sınır Tanımaz” mottosuyla robotik atölyeler düzenlenmiştir.
- Final ve Ödüllendirme: Süreci tamamlayan çocuklar ve aileler, “Başarılarınızı Kutluyoruz” etkinliğinde bir araya gelmiş ve onur sertifikaları ile ödüllendirilmiştir.
Nautilus Agency olarak; ‘Yerdeki Yıldızlar’ projesiyle disleksi farkındalığını artırırken, teknolojinin doğru kullanıldığında çocukların ‘kendi gökyüzündeki yıldızlarını’ nasıl parlatabileceğini kanıtladık.